Ви можете слідкувати за відповідями до цього запису через стрічку RSS 2.0.
Ви можете прокрутити до кінця та залишити відгук. Пінги в даний час не допускаються.
Ви повинні авторизуватися, щоб залишити коментар.
Меню сайту
- Новини школи
- Інформаційна відкритість
- Структура та орган управління закладу
- Мова освітнього процесу
- Документація
- Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Контингент, моніторинг якості освіти
- Кадровий склад
- Атестація
- Навчальні програми та критерії оцінювання учнів
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Зарахування до школи
- Умови доступності для дітей з особливими освітніми потребами
- Фінансова звітність
- Звіти перед громадськістю
- Внутрішній моніторинг якості освіти у закладі
- Температурний режим у закладі
- Харчування
- Дистанційне навчання
- Режим роботи школи
- Символіка школи
- Виховна робота
- Випускнику школи
- Історія школи
- Методична робота
- Батьківська рада
- Наші досягнення
- Міжнародні проєкти
- Рубрика “Директор школи”
- Варто знати
- Робототехніка
- Шкільна бібліотека
- Духовна скарбниця нації
- Батькам майбутніх першокласників
- Дитячо-молодіжна спілка «Наша Перша»
- Профорієнтація
- Контакти
Панель керування
Корисні посилання
Активна географія
Хороші погодні умови дозволяють проводити частину уроків географії на шкільному подвір’ї. Так навчальний матеріал засвоюється легко і надовго. Перед уроками учні намалювали на асфальті карту світу, карту України, нанесли картографічні проекції. Це справжні витвори мистецтва. Так, учні 7-х класів розпізнавали та знаходили материки, океани, частини світу. Восьмикласники визначали, які карти можна побудувати за картографічними проекціями. Учні 9-х класів згадали про географічні центри, крайні точки України. Десятикласники продемонстрували свої знання про регіони та субрегіони світу. Під час таких уроків діти спілкуються, обмінюються знаннями, досвідом. Це їм не тільки подобається, а і сприяє емоційному здоров'ю.
Л. І. Подрушняк, учитель географії