Ви можете слідкувати за відповідями до цього запису через стрічку RSS 2.0.
Ви можете залишити відгук, або зворотне посилання з Вашого власного сайту.
Ви повинні авторизуватися, щоб залишити коментар.
Меню сайту
- Новини школи
- Інформаційна відкритість
- Структура та орган управління закладу
- Мова освітнього процесу
- Документація
- Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Контингент, моніторинг якості освіти
- Кадровий склад
- Атестація
- Навчальні програми та критерії оцінювання учнів
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Зарахування до школи
- Умови доступності для дітей з особливими освітніми потребами
- Фінансова звітність
- Звіти перед громадськістю
- Внутрішній моніторинг якості освіти у закладі
- Температурний режим у закладі
- Харчування
- Дистанційне навчання
- Режим роботи школи
- Символіка школи
- Виховна робота
- Випускнику школи
- Історія школи
- Методична робота
- Батьківська рада
- Наші досягнення
- Міжнародні проєкти
- Рубрика “Директор школи”
- Варто знати
- Робототехніка
- Шкільна бібліотека
- Духовна скарбниця нації
- Батькам майбутніх першокласників
- Дитячо-молодіжна спілка «Наша Перша»
- Профорієнтація
- Контакти
Панель керування
Корисні посилання
Розклад роботи
Вихідний день: субота,неділя
Останній день місяця - санітарний день
Ми Вас чекаємо!
Шкільна бібліотека має універсальний фонд, який складається з 26532 примірників підручників, 9280 примірників художньої літератури, довідкової літератури та переодичних видань. Місцем творчого спілкування та плідної роботи є читальний зал. Саме робота школярів у читальному залі дає можливість бібліотекареві ближче познайомитися, вивчити їх уподобання, захоплення, виявити коло їх інтересів, рівень читацької культури.
Шкільна бібліотека - інформаційний центр школи, основними напрямками роботи якої є:
- надання інформаційно - бібліографічної допомоги учням в оволодінні основами наук;
- інформаційна допомога батькам в вихованні та розвитку інтересу до читання, любові до книги, вихованні дітей;
- виховування в учнів інформаційної культури.