Всесвітній тиждень грошей – це чудова нагода для учнів дізнатися більше про фінансову грамотність та важливість розумного управління грошима. У нашій школі цей день пройшов активно та цікаво. Учні 7-А класу під керівництвом учителя М. Маслюк взяли участь у захоплюючій грі "Хто зображений на купюрі?". Ця гра допомогла учням не лише розширити свої знання про гроші, але й дізнатися більше про видатних особистостей, зображених на різних купюрах. Учні продемонстрували свою кмітливість та уважність, а також отримали багато позитивних емоцій. Учні 8-А класу підійшли до вивчення п'єси І. Карпенка-Карого "Сто тисяч" з креативної сторони. Вони створили Instagram-сторінку для головного героя твору – Герасима Калитки. Одним із популярних хештегів сторінки став "Краще 100 друзів мати, аніж гроші втрачати". Цей проєкт допоміг учням краще зрозуміти характер героя та основні ідеї п'єси, а також розвинув їхні навички роботи з соціальними мережами. Учитель: Л. Ткаченко. Старшокласники 11 класу під керівництвом учителя Л. Подрушняк старшокласники опрацювали ключові аспекти фінансової грамотності, а саме: "Фінансова подушка безпеки: скільки потрібно відкладати?", "Як змусити гроші працювати на вас?", "Чому важливо платити податки?", обговорили переваги та ризики різних видів інвестицій. Для закріплення отриманих знань учні використали сучасні технології, а саме, штучний інтелект, за допомогою якого склали хайку на фінансову тематику. Цікаво, що учні не тільки отримали теоретичні знання, але й розвинули творчі здібності. Всесвітній тиждень грошей – це чудова можливість для молоді отримати необхідні знання та навички, які допоможуть їм у майбутньому досягти фінансового успіху. #ГраНавчанняДобробут, #GMWUkraine2025 та #ThinkBeforeYouFollow, #WiseMoneyTomorrow, #GMW2025.