Ви можете слідкувати за відповідями до цього запису через стрічку RSS 2.0.
Коментарі та пінги в даний час закриті.
Меню сайту
- Новини школи
- Інформаційна відкритість
- Структура та орган управління закладу
- Мова освітнього процесу
- Документація
- Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Контингент, моніторинг якості освіти
- Кадровий склад
- Атестація
- Навчальні програми та критерії оцінювання учнів
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Зарахування до школи
- Умови доступності для дітей з особливими освітніми потребами
- Фінансова звітність
- Звіти перед громадськістю
- Внутрішній моніторинг якості освіти у закладі
- Температурний режим у закладі
- Харчування
- Дистанційне навчання
- Режим роботи школи
- Символіка школи
- Виховна робота
- Випускнику школи
- Історія школи
- Методична робота
- Батьківська рада
- Наші досягнення
- Міжнародні проєкти
- Рубрика “Директор школи”
- Варто знати
- Робототехніка
- Шкільна бібліотека
- Духовна скарбниця нації
- Батькам майбутніх першокласників
- Дитячо-молодіжна спілка «Наша Перша»
- Профорієнтація
- Контакти
“Навчайся! Накопичуй! Заробляй!”
Всесвітній тиждень грошей – це чудова нагода для учнів дізнатися більше про фінансову грамотність та важливість розумного управління грошима. У нашій школі цей день пройшов активно та цікаво. Учні 7-А класу під керівництвом учителя М. Маслюк взяли участь у захоплюючій грі "Хто зображений на купюрі?". Ця гра допомогла учням не лише розширити свої знання про гроші, але й дізнатися більше про видатних особистостей, зображених на різних купюрах. Учні продемонстрували свою кмітливість та уважність, а також отримали багато позитивних емоцій. Учні 8-А класу підійшли до вивчення п'єси І. Карпенка-Карого "Сто тисяч" з креативної сторони. Вони створили Instagram-сторінку для головного героя твору – Герасима Калитки. Одним із популярних хештегів сторінки став "Краще 100 друзів мати, аніж гроші втрачати". Цей проєкт допоміг учням краще зрозуміти характер героя та основні ідеї п'єси, а також розвинув їхні навички роботи з соціальними мережами. Учитель: Л. Ткаченко. Старшокласники 11 класу під керівництвом учителя Л. Подрушняк старшокласники опрацювали ключові аспекти фінансової грамотності, а саме: "Фінансова подушка безпеки: скільки потрібно відкладати?", "Як змусити гроші працювати на вас?", "Чому важливо платити податки?", обговорили переваги та ризики різних видів інвестицій. Для закріплення отриманих знань учні використали сучасні технології, а саме, штучний інтелект, за допомогою якого склали хайку на фінансову тематику. Цікаво, що учні не тільки отримали теоретичні знання, але й розвинули творчі здібності. Всесвітній тиждень грошей – це чудова можливість для молоді отримати необхідні знання та навички, які допоможуть їм у майбутньому досягти фінансового успіху. #ГраНавчанняДобробут, #GMWUkraine2025 та #ThinkBeforeYouFollow, #WiseMoneyTomorrow, #GMW2025.