Ви можете слідкувати за відповідями до цього запису через стрічку RSS 2.0.
Коментарі та пінги в даний час закриті.
Меню сайту
- Новини школи
- Інформаційна відкритість
- Структура та орган управління закладу
- Мова освітнього процесу
- Документація
- Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Контингент, моніторинг якості освіти
- Кадровий склад
- Атестація
- Навчальні програми та критерії оцінювання учнів
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Зарахування до школи
- Умови доступності для дітей з особливими освітніми потребами
- Фінансова звітність
- Звіти перед громадськістю
- Внутрішній моніторинг якості освіти у закладі
- Температурний режим у закладі
- Харчування
- Дистанційне навчання
- Режим роботи школи
- Символіка школи
- Виховна робота
- Випускнику школи
- Історія школи
- Методична робота
- Батьківська рада
- Наші досягнення
- Міжнародні проєкти
- Рубрика “Директор школи”
- Варто знати
- Робототехніка
- Шкільна бібліотека
- Духовна скарбниця нації
- Батькам майбутніх першокласників
- Дитячо-молодіжна спілка «Наша Перша»
- Профорієнтація
- Контакти
Панель керування
Корисні посилання
«Цифрове навчання – ключ до успіху у сучасному світі»
У рамках фестивалю педагогічної майстерності була проведена підсумкова конференція "Цифрове навчання – ключ до успіху у сучасному світі". Під час заходу вчителі обговорили сучасні підходи до використання цифрових технологій в освітньому процесі, поділилися власним досвідом та представили успішні кейси впровадження інтерактивних платформ, онлайн-ресурсів і віртуальних навчальних середовищ.
Особливу увагу було приділено темам адаптації освітнього контенту до потреб учнів, використанню штучного інтелекту в навчанні та методикам підвищення мотивації школярів за допомогою цифрових інструментів.
Конференція стала майданчиком для конструктивного діалогу та обміну ідеями, які сприятимуть вдосконаленню освітнього процесу. Учасники отримали нові знання та натхнення для подальшої роботи, що допоможе зробити навчання ще ефективнішим і доступнішим.